融入人文元素随着学校基础建设水平的提高，作为提升软实力的校园文化建设正朝着专业化、系统化的方向发展。
如何建设校园文化，尚阳一直在路上，一直在思考。我们在十余年专业实践中不断探索，与高校广泛合作，开展对校园文化展开研究，最终总结出校园文化4I体系，系统地、明确地提炼出校园文化的组成。
教育教学空间作为培养人才的物质载体，与时代的发展有着密不可分的关系。不同历史时期的教学理念均在教学空间的形态特征上有所体现。在当代社会，学生多样化的学习需求及个体化成长得到更多的重视，教学空间变得更为开放、多元，校园内的各种原本独立的空间正在不断融合，发展成为紧密联系的一体化空间。
那么面向未来的教育空间，应该是什么样子的？
融入人文元素
尊重当地历史、地理环境及人文传统
重视其在设计中的先导作用
重视色彩运用
色彩能够增强空间活力
提升整个空间的感染力
以实践为导向
让学生充分发挥兴趣自主学习
多样化空间 多样化展示手段
实现空间共享
注重空间的可变性和延展性
为师生创造自由的学习氛围
结合科技元素
未来学校将融入更多的科技元素
充分发挥其教学、展示及实践的作用
用校园文化引领面向未来的教育空间设计，
让孩子们在浓厚的、有特色的文化氛围中，
迈向属于他们的灿烂明天。
